Тактильные игры с детьми 2-3 лет.

      Предлагаем Вашему вниманию подборку совместных игр для родителей с детьми. Эти игры интересны и занимательны, полезны детям и родителям. Эти игровые упражнения можно выполнять по одному, можно несколько из них по очереди. Главное – с хорошим настроением!

Игра «Догоните мяч».

      Ребенок  и родитель держаться за руки. Свободной рукой ребенок и взрослый вместе прокатывают мяч. Взрослый  предлагает: «Догоните мяч». Ребенок бежит за ним вместе с родителем. Догнав мяч, ребенок берет его. Родитель спрашивает у него, какой мяч он взял: большой или маленький, какого мяч цвета.  После ответа  родитель  приподнимает  вверх ребенка. Ребенок поднимает руки с мячиком вверх.

Игра «Поймай мяч».

Родитель и ребенок стоят  друг против друга на настоянии 1,5 – 2 метра. Взрослый и ребенок перебрасывают или прокатывают мяч друг другу. Через 5-6 передач мяча родитель может   покружить такого ловкого ребенка. Взрослый подхватывает и обнимает  ребенка со спины за талию и кружит его (ребенок держит в руках мячик).   

Игра «Покажи, что ты умеешь».

Эта игра – полоса препятствий. Ребенок выполняет задания вместе со взрослым:

·      пройти по веревке, лежащей  на полу

·      пролезть в тоннель (под стулом)

·      пройти по «кочкам» (например: сложенные в комок носочки, комочки бумаги).

·      прыгнуть три раза (на месте или с продвижение вперед)

·      пройти, перешагивая через игрушки, выложенные на полу.

 

Игра «Идет коза рогатая».

Родитель стоит широко расставить ноги, сделав «воротца». Ребенок –на четвереньках проползает  в «воротца», огибая то одну ногу, то другую. Во время ползания ребенка родитель щекочет, поглаживает его,  медленно приговаривая: «Идет коза рогатая за мылыми ребятами…». С окончанием текста  взрослый произносит: «Забодаю, забодаю, забодаю…»  и  подхватывает ребенка  за подмышки, подбрасывает его вверх и прижимает к себе.

Игра «птички и гнездышки».

Родитель («гнездышко»)  садится «по-турецки» в одном конце комнаты. Ребенок         (« птенчик») легко бегает по комнате («летает»). По сигналу взрослого  «Птенчик , в гнездышко!»,  ребенок  бежит родителю и садится к нему. Мама (папа) обнимает ребенка, говорит ему ласковые и нежные слова. Игру повторить 3-4 раза.

Игра «Мама-кошка».

Родитель  встает на четвереньки, сделав «воротца».  Ребенок – тоже встает  на четвереньки и проползти в «воротца». Во время ползания ребенка родитель не стоит на месте, а медленно перемещается на четвереньках по комнате.

Игра «Мишка косолапый».

Ребенок стоит спиной к родителю  и ставит свои стопы на ноги взрослого. Взрослый прижимает ребенка к себе и они идут вместе со словами:

«Мишка косолапый по лесу идет,

Шишки собирает, песенку поет.

Вдруг, какой- то шишкой прямо Мишке в лоб.

Мишка рассердился, ножкой – ТОП!»

Со словами «Мишка рассердился» взрослый снимает ребенка со своих ног, а со словами  «ножкой – топ!» ребенок с помощью родителя подпрыгивает на месте.

Игра «Курочки-наседки».

Ребенок  ходит по комнате, подражая цыплятам. Родитель читает стихотворение. После прочтения ребенок бежит к родителю.

«Куд-куда, куд-куда!

Ну-ка, ну-ка, все сюда!

Быстро к маме под крыло!

Куд-куда вас понесло?!»

 

Игра «Воробушки».

Ребенок  «летает» по комнате. Родитель  читает стихотворение.

«Воробей-воробушек, серенькие перышки,

Клюй-ка, клюй-ка крошки у меня с ладошки…»

После этого ребенок бежит к родителю. В следующий раз можно изменить  последние слова стихотворения («…у мамы с ладошки…», «у папы с ладошки», «у бабушки с ладошки» и т.д. ).

Игра-потешка «Зайка».

Ребенок прыгает вокруг своего родителя или перед ним на двух ногах. По окончании стихотворения родитель  начинает  легко щекотать и поглаживать своего малыша.

«Скачу, скачут, скачут зайки

На зелененькой лужайке.

Вот какие зайки

Скачут по лужайке!

Зайки скачут, веселятся

И лисички не боятся.

Эй, лисичка, выбегай

И зайчишек щекотай!»