Экспериментирование – метод познания закономерностей и явлений 

окружающего мира, относится к познавательно – речевому развитию. 

Потребность ребёнка познавать каждый день заключается в тех новых 

впечатлениях, которые он может получать, а процесс обучения и воспитания 

в детском саду, как раз направлен на раскрытие в личности ребёнка тех 

качеств, которые будут ему необходимы для достижения любых целей в 

будущем.

Цель:

 Развитие у детей познавательной активности, любознательности, 

стремления к самостоятельному познанию.

Задачи:

• Формировать у детей способность видеть многообразие мира в системе 

взаимосвязей.

• Сочетать показ предмета с активным действием ребенка по его 

обследованию.

• Учить детей сопоставлять факты и выводы из рассуждений

• Использовать опыт практической деятельности с игровой деятельностью

• Развивать у детей мыслительные, моделирующие и преобразующие 

действия

• Познакомить детей со свойствами предмета исследования;

• Формировать умение делать открытия и выводы;

• Обучать плавному направленному выходу на предмет.

• Развивать экспериментальную деятельность;

• Развивать речь детей;

• Развивать сенсорные способности, тактильные ощущения, мелкую 

моторику;

• Развивать внимание, мышление, память

Ccылка на видео