Проект: «Книжки - малышки»

Тип проекта: По виду деятельности: познавательно – продуктивный.

По форме: интегрированный (речевое, социально – коммуникативное, художественно – эстетическое и познавательное развитие).

Срок реализации проекта: 09.02.2026г – 27.02.2026г

Участники проекта: воспитанники средней группы, воспитатели, родители воспитанников.

Проблема: большинство родителей не читают детям сказки по ряду причин: недостаточно времени, считают, что они еще малы, но основная причина – зачем читать, когда можно посмотреть. Отсюда следует, что у детей отсутствует интерес к художественной литературе. Дети небрежно, неаккуратно обращаются с книгами. На сегодняшний день у детей низкий уровень развития речи, воображения, коммуникативных навыков.

Актуальность: дети очень любят слушать, как им читают сказки, рассматривать иллюстрации, а в старшем возрасте сами читают книги. Главная задача знакомства детей дошкольного возраста с художественной литературой – это воспитание интереса и любви к книге, стремления к общению с ней, умение слушать и понимать художественный текст.

Цель проекта: формирование у детей интереса к детской книги через познавательную и творческую деятельность путем создания книжки – малышки.

Задачи проекта:

·         Развивать потребность к чтению художественной литературы.

·         Побуждение интереса к книгам, путем создания своими руками книжки – малышки.

• Воспитывать любовь и бережное отношение к книге;
• Повышать уровень вовлеченности родителей в ДОУ.

Предполагаемые результаты:

·         Привлечение родителей к созданию с ребенком книжки – малышки.

·         Организация выставки в раздевалке группы.

Итоги проекта:

• Дети представляют свои книжки – малышки друзьям.
• Дети познакомились с русскими – народными сказками.
• Дети научились распознавать сказочных героев по иллюстрациям.
• Выставка книжек – малышек совместных работ родителей и детей на тему на тему «Русские народные сказки»
• Инсценирование и театрализация русских – народных сказок в группе.
• Родители стали больше уделять чтению с детьми.